Дополнительные занятия

Всестороннее развитие детей

Развитие личности ребенка посредством изучения иностранного языка.

Основной упор на занятиях театрализованной деятельностью мы делаем на игру, как наиболее доступный и интересный для ребёнка способ переработки, выражения эмоций, впечатлений.

Чтобы научить детей правильно петь (слушать, анализировать, слышать, интонировать (соединять возможности слуха и голоса) соблюдаются следующие условия: • игровой характер занятий и упражнений, • активная концертная деятельность детей, • доступный и интересный песенный репертуар, который дети с удовольствием поют не только на занятиях и концертах, но и дома, на улице, в гостях.

Важное место в таком багаже будущего первоклассника занимает подготовленность к усвоению основ письменной речи — чтения и письма, а поскольку основной формой познавательной деятельности дошкольников является игра, именно она в основе всех занятий.

Систематические занятия, требующие тонких движений пальцев, повышают работоспособность головного мозга, давая мощный толчок ребенку к познавательной и творческой активности.

Все занятия направленны на развитие у детей умения анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, классифицировать, рассуждать, доказывать.

Использование народного творчества в развитии речи детей среднего дошкольного возраста.

Интегрированы такие направления, как ритмика, хореография, музыка, пластика, сценическое движение. Занятия даются в игровой форме и адаптированы для дошкольников.